設計。生活。分享

昨天晚上花了一小時,去參加了補習班的升國中說明會,
第一次參加這樣的說明會,其實後來是有些失望的~

原本邀約電話裡,老師說會針對未來教育部升學方式好好說明給家長聽
但一小時下來,卻只有聽到補習班一直誇耀他們的課程是如何如何豐富...
雖說在商言商,那是難免,但沒聽到教育部升學方式等等話題~是有小小失望的...

無聊的翻看補習班給的一堆資料,赫然發現女兒的名字及這次期中考的成績也列在上面,
其實女兒只有上數學班,但補習班卻把她全科成績及班排名次也列的一清二楚
聽隔壁媽媽說:那也沒有什麼啦~我兒子只在這裡補兩個月就沒補了,到現在都過一年了還不是把他的名字和校排放在大門口的榮譽榜單上~


我比較神經質,總是一直想些有的沒的,一方面總想給她快樂些,一方面又擔心她跟不上~

不過想想,女兒目前很多表現已經比我這老媽當年強太多了..(笑)

看很多書上說-年輕氣盛時期的孩子其實他們有時也不知道自己要什麼,所以父母的角色就是引導他們走對的路

例如:青春期的孩子總是說他們很煩,那到底煩什麼?其實他們也說不出個原因來..
如果照這樣的理論,我想我可能還在青春期,也常常腦袋裡像是打結的繩結,解都解不開阿!!

孩子有時會亂要東西,我總是跟他們說:只有需要,沒有想要

那...父母"想要"孩子如何如何..是孩子"需要"的嗎?還是只是父母"想要"?